Sphero Computer Science Foundations Course 1-3 (English) Explorer-Kit

Die Sphero Computer Science Foundations (CSF) ist ein ergänzender, auf Standards ausgerichteter Lehrplan, der zusammen mit unseren Robotern im Unterricht unterrichtet wird. CSF vermittelt Dampfprinzipien durch Informatik in drei 24-Stunden-Kursen. Jede Lehrplanstunde baut auf der vorherigen auf und ermöglicht Lehrern und Schülern, gemeinsam zu wachsen.

Kurs 1 hilft den Studierenden, sich mit Sphero Edu vertraut zu machen. Wir beginnen mit dem Draw Canvas und stellen sie dann dem Block Canvas vor, wo sie die Programmierung von Anfangs- und Zwischenblöcken üben. Die Schüler werden ihre Sphero-Roboter verwenden, um Programme mit Formen, Zahlen, Kunst und Natur zu erstellen und auszuführen.

Am Ende des Kurses werden die Schüler Kenntnisse mit der Draw Canvas demonstrieren und wissen, wie sie Blockprogramme verwenden, um Lichter und Töne zu manipulieren und Schleifen und Konditionen zu erstellen.

Kurs 2 wurde für Studenten entwickelt, die Erfahrung mit Sphero Edu haben und bereit sind, direkt in die Blockprogrammierung einzutauchen. Wir werden schnell die beginnenden Block Canvas-Themen überprüfen, in die Zwischenblöcke wechseln und dann auf JavaScript-Programmierung tippen. Die Schüler werden ihre Sphero-Roboter verwenden, um Empathie, Spieldesign und Geschichtenerzählen zu lernen und zu üben.

Bis zum Ende dieses Kurses demonstrieren die Studierenden eine Beherrschung der Blockprogrammierung durch die Manipulation von Sensoren, Schleifen, Konditionen, Variablen und Funktionen. Sie verstehen auch Block-zu-Text-Übergänge.

Kurs 3 wird die Zwischenspezifische und fortgeschrittene Blockprogrammierung überprüfen und den Studierenden dann eine Einführung in JavaScript geben. Die Schüler werden ihre Sphero-Roboter programmieren, um Navigation, Missionen und Rätsel zu erkunden.

Am Ende dieses Kurses werden die Studierenden in der Lage sein, komplexe Programme mit dem Block Canvas zu entwickeln und einfache Blockprogramme in JavaScript neu zu schreiben.